TY  - BOOK
AU  - Wimmer,Michael
TI  - Dekonstruktion und Erziehung: Studien zum Paradoxieproblem in der Pädagogik 
T2  - Theorie Bilden
SN  - 9783839404690
AV  - LC196 
U1  - 370.152 23
PY  - 2006///]
CY  - Bielefeld : 
PB  - transcript Verlag, 
KW  - Critical pedagogy
KW  - Deconstruction
KW  - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
KW  - Pädagogik
KW  - Paradox
KW  - Paradoxon
UR  - http://dx.doi.org/10.14361/9783839404690
UR  - http://www.degruyter.com/doc/cover/9783839404690.jpg
ER  -