TY  - BOOK
AU  - Catena,Liù M.
AU  - Berrilli,Francesco
AU  - Davoli,Ivan
AU  - Prosposito,Paolo
ED  - SpringerLink (Online service)
TI  - STUDENTI-RICERCATORI per cinque giorni: “Stage a Tor Vergata” 
SN  - 9788847052710
AV  - TA418.7-418.76 
U1  - 620.44 23
PY  - 2013///
CY  - Milano
PB  - Springer Milan, Imprint: Springer
KW  - Materials science
KW  - Renewable energy resources
KW  - Higher education
KW  - Observations, Astronomical
KW  - Astronomy
KW  - Observations
KW  - Renewable energy sources
KW  - Alternate energy sources
KW  - Green energy industries
KW  - Optical materials
KW  - Electronic materials
KW  - Materials
KW  - Surfaces
KW  - Thin films
KW  - Materials Science
KW  - Surfaces and Interfaces, Thin Films
KW  - Astronomy, Observations and Techniques
KW  - Higher Education
KW  - Renewable and Green Energy
KW  - Optical and Electronic Materials
N1  - Il progetto -- Modulo didattico "Materiali per l'astrofisica sperimentale" -- Modulo didattico "Materiali per la conversione fotovoltaica -- Modulo didattico "Materiali per l'ICT (Information and Communication Technology) -- Interviste
N2  - Educazione, innovazione, conoscenza, creatività, ricerca scientifica e didattica. Ecco alcuni dei pilastri culturali che sostengono il progetto degli Stage a Tor Vergata, destinato a studentesse e studenti del IV e V anno della scuola secondaria di secondo grado. Trenta studenti, meritevoli ma soprattutto motivati, vengono inseriti per cinque giorni e in due distinte fasi formative, in tre gruppi di ricerca, del Dipartimento di Fisica dell'Università di Roma Tor Vergata, attivi in settori d'avanguardia della scienza dei materiali e dei materiali innovativi per l'astrofisica sperimentale. Per cinque giorni "vivono" nei laboratori di ricerca, esplorano e apprendono le più recenti novità e tecnologie nella ricerca di materiali innovativi per lo sviluppo dell'ICT (Information and Communication Technology), della conversione fotovoltaica e dell'astrofisica dello spazio. Lavorano in piccoli gruppi, guidati da docenti universitari, identificano gli obiettivi a cui giungere, si distribuiscono incarichi e responsabilità, si confrontano, organizzano, gestiscono e presentano le fasi della ricerca tenendo in considerazione la teoria di riferimento
UR  - http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-5271-0
ER  -